Reta final

Estamos agora nos últimos preparativos para a nossa apresentação de quarta-feira que vem (27/06/07). Vamos apresentar na disciplina LACTEA do MET-CEFET-MG nossos artefatos e os resultados que acreditamos ter conseguido com eles. Por isso, não importa agora que somos leões e não gazelas, estamos correndo!

Apreensão - resultados da primeira intervenção

Estávamos reocupados com os acessos aos nossos artefatos. Consideramos que o número de acessos é muito bom, mas não consideramos que estávamos abrangendo todos da rede do MET. Tentamos então uma divulgação maior, passando cartões aos estudantes e professores e colando cartazes do site nos quadros de avisos do curso, além de mandar várias mensagens de cunho de divulgação por e-mail e de fazer divulgação pessoal (boca-a-boca). Como resultado disso acreditamos que as visitas cresceram, mas detectamos, através de conversas pessoais, que alguns integrantes da rede do MET ainda pensam nos nossos artefatos como brincadeiras ou como produções com o objetivo único de diversão.
Pensamos agora a respeito disso que criar o link na página oficial do MET seria de grande ajuda para reafirmar o caráter dos nossos artefatos de dar suporte aos integrantes da rede do MET no que diz respeito às dificuldades encontradas no próprio site oficial, ou seja, o link daria aos nossos artefatos uma característica mais próxima dos objetivos que propusemos quando da elaboração do projeto ou uma transparência maior desses objetivos aos usuários do nosso site e do nosso podcast.

Site oficial do MET

Entramos agora em negociação com os responsáveis pelo site oficial do Mestrado em Educação Tecnológica (www.et.cefetmg.br) para que, em tal site, seja colocado um link para o nosso site "O Leão e a Gazela" (www.oleaoeagazela.com.br)

Vê-se na criação desse link grande potencial de divulgação dos nossos artefatos.

Tarefas bolinha

Nesta semana a equipe o leão e a gazela intensificou seus trabalhos, realizando novas entrevistas sobre negociações de conflitos internos ao MET e outros assuntos acadêmicos.
Esta havendo também maior publicidade dos artefatos construídos, principalmente o site www.oleaoeagazela.com.br e o podcast que veicula os arquivos de áudio (entrevistas).
Os próximos passos do projeto prevêem processos de avaliação de eficiência e eficácia dos artefatos criados consoante os objetivos projetados.
Por eficiência entendemos fazer acertadamente um processo. Neste caso, o processo é o desenvolvimento dos artefatos.
A eficácia é ligada ao objetivo propriamente dito, a relação entre os resultados esperados e os obtidos com os artefatos em uso.
Eficiência é cavar, com perfeição técnica, um poço artesiano; eficácia é encontrar a água.
Estudamos se estas medidas são relativas aos artefatos e as suas implementações diárias feitas pelo grupo, ou então se elas incorporam os processos de divulgação destes artefatos.

Entrevista com Sidney Maia

Ouça a entrevista com o mestrado Sidney Maia explicando sobre o descredenciamento do prof. Fábio W. da Silva, nova eleição para represetante discente e vagas para professores na Linha I.

Acesse: www.oleaoeagazela.com.br e ouça mais essa entrevista no nosso PodCast.

Imperdível! Professor Fábio conta tudo no Leão e a Gazela

Olá Pessoal!!!

Entrem em nosso site : http://www.oleaoeagazela.com.br e ouça a entrevista com o Prof. Fábio W. da Silva, lá ele comenta sobre seu descredenciamento, o motivo de sua decisão e a atual situação do mestrado.

Não percam!

Novas Entrevistas no PodCast

É isso mesmo, você leu corretamente: são novaS!

O PodCast, O Leão e a Gazela, coloca no ar duas entrevistas seguidas esta semana:

Professor Paulo Cezar S. Ventura falando um pouco sobre museus e especialmente sobre o NEMHE - Núcleo de Estudos de Memória, História e Espaço do CEFET-MG.






Professor Dácio G. Moura falando um pouco Projeto de Pesquisa e Plano de Trabalho.

Não deixem de ouvir as entrevistas acessando o nosso PodCats: é só clicar no menu à direita.

Não deixem também de acessar no site e deixar sua pegada lá deixando um recado e se cadastrando.

como aferir...

Das nossas discussões surgiram questões sobre a aferição dos resultados esperados na execução do projeto. Muitas dúvidas sobre técnicas e instrumentos de verificação. A necessidade de leituras, mas quais, onde estão? Por enquanto estamos acompanhando os resultados das estatísticos do site. Nestas semana e na próxima deveremos cercar este ponto e decidir como fazer para aferir esses resultados.

No mês de maio, até hoje foram 156 visitas, sendo 106 visitantes únicos, significando que 50 delas foram revisitas.Curioso notar que 7 visitas, ou seja 4,4% delas, duraram mais de uma hora. Será você um deles?

Veja este gráfico dos horários de acesso ao site. Ela reflete os web-hábitos dos visitantes quanto aos horários de acesso.

Utilidades Leão e a Gazela

Olá pessoal, novidades na "net"!

O Site Leão e a Gazela tem novidades:

• Novo calendário e agenda de eventos, aulas e afins.


• Grupo de Discussão


• Mural de Recados (visite e deixe seu recado)


• Cadastro (cadastre-se em nosso site, estamos criando uma lista de usuários)


• Periódicos (Uma lista com os principais periódicos de interesse)


• PodCast com entrevistas (Uma nova entrevista já está disponível, a Negociação está em pauta)


• Novo Endereço: http://www.oleaoeagazela.com.br

Não deixem de nos visitar!!!!!

Negociação em Pauta

Nova entrevista no PodCast! Entre no site: http://www.oleaoeagazela.com.br e ouça a nova entrevista, o tema agora é a NEGOCIAÇÃO.

E agora......

... temos que fazer os acertos necessários em algumas partes do formulário, após a apresentação do mesmo, pelos grupos redes e negociação, na aula de hoje.

Partes do Formulário - TÍTULO

Website e Podcast: Ferramentas virtuais como instrumentos de constituição de redes sociotécnicas e de processos de negociação

Partes do Formulário - EQUIPE

Aldiney Silva (aldineysilva@yahoo.com.br)
Bruno Bragança (bragancab@gmail.com)
Débora Prado (deborapradosee@gmail.com)
Ivan Pontelo (ipontelo@gmail.com)
Leonardo Augusto (leobioeja@yahoo.com.br)

Valter Luiz A. Vitor (valtervitor@yahoo.com.br)

Prof.: Dr. Paulo Cézar Santos Ventura (pcventura@gmail.com)

Partes do Formulário - SITUAÇÃO PROBLEMA

A dificuldade de comunicação entre os estudantes do Mestrado em Educação Tecnológica (MET) para trocarem informações sobre e para as atividades acadêmicas.

Partes do Formulário - OBJETIVOS

Objetivos Gerais
Contribuir para a melhoria da comunicação e troca de informação sobre as atividades do MET (Mestrado em Educação Tecnológica) e entre os estudantes do MET.

Objetivos Específicos
Desenvolver um sistema de comunicação virtual e interativo integrando um website e um podcast que possibilite a comunicação e a interação entre os estudantes do MET no CEFET-MG.
Propiciar o desenvolvimento de uma rede sociotécnica suportada por este sistema.
Verificar a eficácia destas ferramentas na formação de redes de interação homem-máquina.Observar como o conceito de redes sociotécnicas e de negociação permeia o processo de construção dessas ferramentas.